Цели на проекта:
					
					·        
					
					
					Да се знае повече за европейски градове и 
					езици
					
					·        
					
					
					Да се научат учениците как да създават 
					истории и да ги превръщат в комикс
					
					·        
					
					
					Да се използват компютърни програми като: уеб 
					търсачки, форуми, уики, блог, текст редактор, редакция на 
					изображение, публикуване в страница на проект, и т.н.
					
					
					Работен процес:
					
						- 
						
						
						Всяко училище създава своя страница с 
						картинки и текст , и ги нанася на страница от комикса с 
						черно мастило: темата е плод на въображението на 
						учениците, като идеята е Пек да пристигне в дадения град, 
						да посети интересни места и да му се случи нещо забавно
 
						- 
						
						
						Ученици в определени училища оцветяват 
						всички станици използвайки
						
						
						GIMP
 
						- 
						
						
						Страниците се превеждат на всички езици
 
						- 
						
						
						Екипът, който е главен мениджър на 
						проекта, го подрежда като използва 
						
						Scribus,  
						публикува го в 
						
						PDF 
						формат, в интернет и го издава на хартия
 
						- 
						
						
						В процеса на работа има включени 
						допълнителни дейности като конкурс за корица, създаване 
						на принт за чаша, тениска и стикер, пъзел с изглед на 
						градовете участници, видеоклип на тема “Какво се вижда 
						от моя прозорец” и други
 
					
					
					
					   В този предизвикателен проект, в който взеха 
					участие15 училища от 11 европейски държави, се включиха и 
					учениците от 8б клас за учебната 2010/2011 г. под 
					ръководството на Керанка Георгиева, мениджър на проекта за 
					НГХНИ” Константин Преславски”, гр. Варна.
					
					
					   Учениците взеха активно участие и се включиха 
					във всички задачи, необходими за да се създаде истинско 
					списание. Те използваха своето въображение, творчество, 
					уменията си за съвместна работа, както и знанията си по 
					английски език, необходими в класната стая, както и във 
					виртуално сътрудничество с ученици и учители по интернет, 
					което доведе съвместните ни усилия до финалния резултат – 
					комикса!
					
					
					   Преподаването и учението станаха по-забавни! 
					Опознахме се по-добре, в следствие на което работата ни в 
					час бе по-ползотворна. Да създадем история в даден контекст 
					допълнително обогати нашата работа, а фактът, че сме част от 
					по-мащабна история и екип ни мотивира още повече. През 
					цялото време се спазваха срокове на конкретните задачи, 
					което обвързваше всички партньори във взаимно доверие и 
					коректност. Учениците осъзнаха ползата от работата в екип, 
					от доверието и уважението в общуването, както и колко 
					полезно средство е английския език в работата с партньори от 
					цяла Европа. Постигането на крайната цел бе истинска награда 
					за всички нас. Освен това даде на учениците повод да са 
					по-уверени в себе си! 
					
					
					  В последния етап от осъществяването на ПЕК 2, 
					след като бяхме получили списанието от колегите от Испания, 
					заедно с учениците решихме да реализираме своите идеи за 
					принт на тениска. За това ни бяха нужни средства. Обърнахме 
					се към екипа на издателство Лонгман. Запознахме ги с идеята 
					си. Те направиха осъществяването и възможно, като ни 
					предоставиха цялата сума, необходима за отпечатването на Пек 
					на 20 тениски! Искрено им благодарим за това, че ни бяха 
					партньор в превръщането на едно наше творческо решение в 
					реалност!
				
				
					
					
					   На вниманието на всеки, който желае да се 
					запознае по-подробно с нашия вече завършен проект 
					предоставяме линк, който ще Ви отведе в света на Пек! 
					Приятно пътуване! 
					
					
					Pek, the Traveller Flea 2 
					
					
					
					Public link to this TwinSpace: 
					
					http://new-twinspace.etwinning.net/web/p34578